Para aprovechar al máximo, los recursos que proporciona Internet, como herramienta para visibilizar la producción científica de un autor, les proponemos crear un perfil en estas redes sociales
Es una red académica dirigida a estudiantes, científicos e investigadores de todas las disciplinas.
Ofrece la posibilidad de:
Crear y gestionar un perfil de autor
Consultar su base de datos de artículos de revistas científicas y otros documentos.
Participar en foros y grupos de discusión
Hacer un seguimiento de los temas de interés
Interactuar con otros investigadores del mismo campo
Buscar y ofrecer empleo
Compartir publicaciones y ganar visibilidad
Obtener estadísticas y métricas sobre el perfil y las publicaciones del autor.
Puede servir como un repositorio personal de la producción del autor.
Es necesario registrarse, crear una cuenta, para ello es necesario tener un correo electrónico institucional
Es esperable mantener actualizado el perfil.
Tutorial de uso de RG: https://www.youtube.com/watch?v=9F412VUY6WY
Es una red social dirigida a los académicos.
Permite publicar el texto completo de artículos, conferencias, libros, charlas, etc. y como cualquier red social, encontrar nuevos colegas y fortalecer los contactos que ya existen.
Utiliza para ello el mismo sistema de Twitter de following y followers. Para el investigador, además de incrementar la visibilidad de su producción científica, le permite tener el control de toda su producción. Además, puede recibir sugerencias de nuevos contactos y notificaciones de empleos, y también publicar en qué está trabajando en cada momento.
Ofrece un sistema de datos estadísticos que permite medir el impacto de la investigación.
Número de consultas a cada uno de los trabajos
Cantidad de descargas de cada trabajo
Palabras clave utilizadas en los buscadores para encontrar los trabajos
Links utilizados para acceder al perfil
Visitor ID o identificador del visitante
Es necesario registrarse para crear el perfil del investigador
Tutorial de uso: https://www.youtube.com/watch?v=f6ILBT12tYA
