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Curso de Terapia Ocupacional - “Negligencia, déficits visoperceptuales y apraxia”

El curso está diseñado para brindar información en profundidad y actualización sobre evaluaciones y estrategias de tratamiento en adultos con negligencia, déficit visoperceptuales y apraxia. Este brindará diferentes herramientas y métodos de evaluación y un amplio rango de estrategias de tratamiento que pueden ser utilizadas con pacientes con diferentes tipos de conciencia de déficit, síntomas perceptuales y niveles de severidad. Se presentarán casos clínicos y estrategias de razonamiento para la elección de opciones de evaluación y abordaje terapéutico.

Negligencia, déficits visoperceptuales y apraxia.

Fecha: 16 y 17 de junio de 2012
Lugar: FLENI Sede Belgrano. Montañeses 2325
Dirigido a: estudiantes avanzados y profesionales de TO.

Vacantes: limitadas
Informes e inscripción: tocr@fleni.org.ar ó al 03488-410000, int. 7084, de 8 a 14 hs.
Cierre de inscripción: 1 de junio de 2012

Traducción / Se entregarán certificados y material escrito.

INVITADO EXTRANJERO:

Dictado por JOAN TOGLIA, Ph.D. OTR, USA.

Directora y Profesora del Programa de Graduados de Terapia Ocupacional en el Mercy College, Dobbs Ferry, New York. Joan Toglia es especialmente reconocida por su trabajo en el abordaje de tratamiento multicontextual y en el uso de métodos de evaluación dinámica.

Ha presentado conferencias y workshops en Estados Unidos y Canadá, y es autora de numerosas publicaciones. Ha contribuido extensamente en el campo de la rehabilitación cognitiva-perceptual como clínica, educadora e investigadora.

Objetivos del curso

Brindar conocimiento sobre diferentes subtipos y síntomas de neglect, agnosia y apraxia.
Determinar el impacto directo del neglect, déficits visoperceptuales y apraxia en las actividades de la vida diaria.
Adquirir conocimiento sobre evaluaciones estandarizadas y escalas de puntuación que pueden utilizarse para diferenciar síntomas, priorizar objetivos y establecer una base para la intervención.
Implementar un amplio rango de actividades y estrategias de intervención para favorecer el funcionamiento de la vida diaria en personas con neglect, déficits visoperceptuales y apraxia.
Presentación de casos clínicos.